"Шатлык" үзәгендә куркынычсызлык хисе формалаштыруга юнәлдерелгән чираттагы "Каршылык күрсәтү"дәресе узды

«Радость» комплекслы социаль хезмәт күрсәтү үзәге 2024-2025 елларга балаларның куркынычсызлыгын тәэмин итүнең төбәк системасын үстерү буенча чаралар комплексын гамәлгә ашыруны дәвам итә. Әлеге этапның мөһим бурычы булып Пермь шәһәрендә гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлегенең психологы туплаган «Күңелне дәвалау» практикасының уңышлы тәҗрибәсен интеграцияләү тора. «Күңелне дәвалау» практикасы балаларның эмоциональ һәм психологик иминлеген торгызуга комплекслы якын килүдән гыйбарәт. Бу методика һәр бала белән шәхес үзенчәлекләрен һәм яшь характеристикаларын исәпкә алган индивидуаль эш принципларына нигезләнгән. 28 мартта комплекслы үзәк базасында балигъ булмаганнарны психологик тернәкләндерүнең тематик планы нигезендә куркынычсызлык хисе формалаштыруга юнәлдерелгән чираттагы «каршылык күрсәтү» дәресе үткәрелде. Бу юнәлештәге дәресләрнең актуальлеге катлаулы социаль мохит бу дөньяның күп кенә кешеләрендә ярдәмсезлек һәм өметсезлек хисе тудыра. Яшүсмер әйләнә-тирә дөньяны, үзен начар белә. Ул яшәргә, олылар дөньясына керергә ашыга. Барысын да сынап карыйсы, барысы турында да үз фикерен әйтәсе килә. Болар барысы да югары сеңдерүчәнлек, төркемләшү һәм охшарга тырышу фонында бара. Һәм еш кына ул үзенә басым ясау очраклары белән очрашырга мөмкин. «Юк» дип әйтүе кыен булган ситуацияләр булырга мөмкин. Каршы торуы авыр булган кешеләр очравы ихтимал. Кызыктыргыч һәм аңлаешлы интернет - бергәлекләр булырга мөмкин, анда эләгү өчен әллә ни тырышлык куярга кирәкми. Әлеге дәресләр яшүсмерләргә куркынычсыз һәм нәтиҗәле аралашырга, басымга каршы торырга, гармонияле мөнәсәбәтләр урнаштырырга һәм сакларга, карарлар кабул итәргә, кризис ситуацияләрен җиңәргә мөмкинлек бирәчәк. Чаралар комплексының алдагы этапларын гамәлгә ашыру барышында алынган тәҗрибә гаилә иминсезлеген һәм балаларга карата көч куллануны кисәтүгә юнәлдерелгән психологик практикаларны гамәлгә кертүнең югары нәтиҗәлелеген күрсәтә. Гаилә эчендәге мөнәсәбәтләрне ныгытуга, ата-аналар һәм балалар арасында нәтиҗәле хезмәттәшлек күнекмәләрен үстерүгә, шулай ук ата-аналарны уңай тәрбия бирү методикаларына өйрәтүгә юнәлдерелгән даими консультацияләр, тренинглар һәм төркемле дәресләр мөһим роль уйный.