Социаль хезмәт алучыларның туганнары өчен тәрбияләргә өйрәтү мәктәбе

Өлкән кешене яки инвалидны озак вакытлы карау системасына кертү аның башка шәһәрдә яшәүче туганнарына, якыннарын кем ашатыр, кирәк булган очракта эчке киемне кем алмаштырыр, тернәкләндерү чараларын кем үткәрер, саф һавага кем алып чыгар дип борчылмаска мөмкинлек бирә. Боларның барысын да социаль хезмәткәр эшләячәк, социаль пакет кысаларында үз карамагындагы балага хезмәт күрсәтәчәк. Әмма тормыш хәлләре төрле була: кешегә ярдәм социаль хезмәткәр киткәннән соң да кирәк булырга мөмкин. Авыру кешене мөстәкыйль карарга теләүчеләр дә бар. Бу аларның хокукы. Өлкән кеше яки инвалидны туганнары, якыннары карыйсы килү бик әйбәт. Әмма барысы да моны ничек дөрес итеп эшләргә кирәклеген белми. Озак вакытлы карау системасы социаль сервисларның берсе – тернәкләндерү һәм карау мәктәбе мөмкинлекләреннән файдаланырга тәкъдим итә. Зәй муниципаль районында карау мәктәбе «Радость» халыкка комплекслы социаль хезмәт күрсәтү үзәге базасында эшли. Агымдагы елның дүртенче кварталында мәктәптә укыту социаль хезмәт алучыларның: балалары, ата-аналары, туганнары, оныкларына каралган. Килеп туган эпидемиологик вәзгыятьне һәм туганнарның эштә мәшгульлеген, шулай ук өлкән яшьтәге кешеләр һәм инвалидларның чикләүләрен исәпкә алып, һәр туганы өчен индивидуаль укыту программасы эшләү турында Карар кабул ителде. Зәй РҮХнең тәрбия бирү мәктәбе укытучысы һәм җәлеп ителгән хезмәткәрләре туганнарын карау, ашату, түшәктә дөрес яту, тире авыруларын эшкәртү, эчке кием алыштыру, техник тернәкләндерү чараларыннан файдалану һ.б. кагыйдәләргә өйрәтәләр. Көндезге бүлектә социаль хезмәт алучыларның туганнары да игътибардан читтә калмады. Алар өчен тәрбия мәктәбендә психолог белән индивидуаль дәресләр һәм табиб – психотерапевт катнашында кече төркемнәрдә дәресләр оештырыла. Дәресләрдә гаиләдә мөһим мәсьәләләр: менталь хокук бозулар булган кешеләр белән мөнәсәбәт үзенчәлекләре, гаиләдә менталь тайпылышлар булган кешеләрне социальләштерү буенча кабул итүләр һәм киңәшләр бирү каралган.