Зәйдә «Шатлык» халыкка социаль хезмәт күрсәтү комплекслы үзәге балаларга ярдәм күрсәтә

Зәйдә «Гаилә» милли проекты кысаларында рәхимсез мөгамәләдән зыян күргән балаларга ярдәм күрсәтелә. Хәзерге җәмгыятьтә балалар турында кайгырту - дәүләт һәм тулаем җәмгыятьнең өстенлекле бурычларының берсе. Бигрәк тә каты мөгамәләдән зыян күргән балаларның хокукларын һәм иминлеген яклау проблемасы мөһим проблема булып тора. «Гаилә» милли проекты кысаларында көч куллануны кисәтүгә, рәхимсез мөнәсәбәт очракларын вакытында ачыклауга һәм зыян күргән балаларга кирәкле ярдәм күрсәтүгә юнәлтелгән чаралар гамәлгә ашырыла. «Халыкка социаль хезмәт күрсәтүнең комплекслы үзәге «Радость» 2024-2025 елларга балаларның куркынычсызлыгын тәэмин итүнең региональ системасын үстерү чаралары комплексын гамәлгә ашыруда катнаша. Әлеге программада катнашу күрсәтелгән хезмәтләр спектрын һәм балигъ булмаганнар белән рәхимсез мөгамәләдән зыян күрүчеләр белән эшләү методикаларын киңәйтергә мөмкинлек бирде. Төп яңалыкларның берсе «Эмоциональ арт-конструктор» исеме астындагы уникаль арт-терапевтик технология булды. Әлеге технология балаларның һәм яшүсмерләрнең эмоциональ өлкәсен диагностикалауга һәм үстерүгә юнәлдерелгән алдынгы методикадан гыйбарәт. Ул балага иҗат юлы белән үзенең эчке кичерешләрен белдерергә мөмкинлек бирә торган арт-терапия принципларына нигезләнгән. Төрле техник чаралар куллану нәтиҗәсендә балалар үз хис-кичерешләрен тикшерергә, алар белән идарә итәргә өйрәнергә һәм тормыш стресс ситуацияләре белән көрәшергә сәләтле булырга өйрәнәләр. Методиканың төрле кулланылыш юнәлешләре бар. Диагностика: балалар, рәсемнәр, коллажлар ясап, махсус иҗат биремнәрендә катнашалар. Бу белгечләргә баланың эчке дөньясын күрергә, мөмкин булган проблемаларны, куркуларны яки борчуларны танырга мөмкинлек бирә. Хис-кичерешле грамоталылыкны үстерү: белгечләр алган әдәби образлардан бала кичергән хис-кичерешләр һәм хәлләр турында фикер алышу өчен файдаланалар. Мондый алым, ачыкланган кыенлыкларны нәтиҗәле хәл итәргә мөмкинлек биреп, белгеч белән бала арасындагы ышанычны ныгытуга ярдәм итә. Коррекцион чаралар - индивидуаль һәм төркем белән шөгыльләнү юлы белән ачыкланган проблемаларны бетерү эше. Биредә релаксация техникасы, сулыш күнегүләре һәм уен терапиясе кулланыла, алар стресс дәрәҗәсен киметүгә һәм эмоциональ тотрыклылыкны арттыруга ярдәм итә. «Эмоциональ арт-конструктор» технологиясен куллану баланың шәхси үсешенә уңай йогынты ясый, аның җайлашу сәләтен арттыра һәм әйләнә-тирә дөнья белән багланышларның сыйфатын яхшырта. Технология нәтиҗәләре буенча белгечләр максатчан төркемнәрдә катнашучылар арасында шактый уңай үзгәрешләрне теркәделәр. Сигез баланың бишесендә хәвеф-хәтәр дәрәҗәсенең шактый кимүе билгеләп үтелде, бу кулланыла торган алымның югары нәтиҗәлелеген күрсәтә. Моннан тыш, балалар вербаль булмаган чагылыш табу һәм үз хисләрен тану күнекмәләренең сизелерлек яхшыруын күрсәттеләр, бу исә иҗади атмосфера һәм дәресләр вакытында ышанычлы хезмәттәшлек нәтиҗәсендә мөмкин булды. «Радость» үзәге булган чаралар комплексы балаларның хокукларын һәм мәнфәгатьләрен бозуны профилактикалауга, аларның һәрьяклап үсешен һәм физик һәм психик сәламәтлеген саклауны тәэмин итүгә юнәлдерелгән. Арт-терапия кебек заманча алымнар һәм технологияләр кертү һәр баланың потенциалын тулысынча ачу өчен шартлар тудырырга һәм яшь буынның иминлеген һәм иминлеген тәэмин итәргә мөмкинлек бирәчәк.