Яшүсмерләр арасында социаль-тискәре күренешләрне, хокук бозуларны, наркотизацияләрне һәм сәламәт яшәү рәвешен формалаштыру «Яшьләр һәм балалар» милли проекты

2024 елдан «Зәй муниципаль районында Татарстан Республикасы Хезмәт, халыкны эш белән тәэмин итү һәм социаль яклау министрлыгының «Радость» халыкка социаль хезмәт күрсәтү комплекслы үзәге» коммерцияле булмаган автоном оешма белән хезмәттәшлек тәҗрибәсе бар. «Яшьләр һәм балалар» федераль милли проектын гамәлгә ашыру кысаларында гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм бүлеге белгечләре «Җинаятьчелексез дөнья, көч куллану һәм наркотиклар өчен ата-аналар» дип исемләнгән профилактик юнәлеш проектын уңышлы уздырдылар. Программа нигезен нәкъ менә балалар кабул итүе өчен тудырылган уникаль махсус дәресләр сериясе тәшкил итте. Курсның максаты - уңай социаль күнекмәләр формалаштыру, үз-үзеңә ышанычны күтәрү һәм гаилә эчендәге мөнәсәбәтләрне гармонизацияләү. Заманча технологияләрне куллану дәресләрне төрле яшьтәге балалар өчен кулай һәм кызыклы итәргә мөмкинлек бирде. Ачык анимация иллюстрацияләре һәм интерактив биремнәр ярдәмендә балалар уку процессына актив рәвештә җәлеп ителде, теоретик материалны нәтиҗәле үзләштерде. Якын килүнең үзенчәлеге тирән белем бирү максатлары белән тәкъдим итүнең күңел ачу формасын берләштерүдән гыйбарәт, бу тәнкыйди фикерләүне үстерергә, ситуацияне анализларга сәләтле һәм үз позицияңне дәлилләр белән белдерергә ярдәм итә. Моннан тыш, гаилә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлегенең балалар һәм психологлары арасында төрле тормыш хәлләре турында фикер алышу һәм проблемаларны оптималь хәл итү күнекмәләрен формалаштыруга ярдәм итүче диалог формаларына да мөһим роль бирелде. Практиканы гамәлгә ашыру программаның социаль хезмәтләрдән файдаланучыларның балалар аудиториясенә зур йогынтысын күрсәтә. Барыннан да элек, балаларга үз сәламәтлекләренә карата уңай үзгәрешләр күзәтелә. Шулай итеп, проектта катнашучы биш кеше, сәламәт яшәү рәвешенең мөһимлеген аңлап, зарарлы гадәтләрдән баш тартырга булдылар. Шәхесара мөнәсәбәтләрдә дә сизелерлек яхшыру күзәтелә: социаль хезмәт алучыларның балигъ булмаган ата-аналары балаларның үз көчләренә ышанычын арттыра, коммуникатив сәләтләрне яхшырта һәм яшьтәшләренә карата эмпатиянең көчәюен күрсәтә. Балаларның әйләнә-тирәдәге кешеләр белән үзара хезмәттәшлеге яхшырды, җаваплылыкның һәм гамәлләрнең аңлаешлылыгы дәрәҗәсе артты. Шулай итеп, әлеге программа асоциаль тотышны профилактикалауда һәм балаларны уңышлы социаль адаптацияләү нигезләрен формалаштыруда югары нәтиҗәлелекне күрсәтте. Ул, җаваплылык, хөрмәт һәм инициатива күрсәтеп, җәмгыять белән гармонияле хезмәттәшлек итәргә әзер булган шәхеснең формалашуына ярдәм итә.