"Тормышта ике юл бар: телим һәм кирәк"
27 мартта ЗПК педагог-психологы Ю.В. Кухаркина беренче курс студентлары өчен «Тормыш сызыгы»тренингын үткәрде. Очрашу «Мәгариф» милли проектының «Һәр баланың уңышы» региональ проекты кысаларында узды. Башлангыч этапта катнашучыларның бер-берсе белән ышанычлы элемтәсен булдыру, студентларга ачылырга, коммуникатив киртәләрне бетерү һәм әлбәттә уңай атмосфера булдыру мөһим иде. Дәрес барышында тормышта очраган проблемалар, аларны җиңү ысуллары һәм алымнары турында фикер алыштылар, проблемаларны хәл итүдә кем һәм ничек ярдәм итә алуы турында фикер алыштылар. Психолог-педагог катнашучыларга, әгәр дә килеп туган хәлдән чыгу мөмкинлеге юк икән һәм беркем дә ярдәм итә алмый кебек тоелса, үзегез белмәгән яшерен ресурсларга мөрәҗәгать итәргә кирәк, дип сөйләде. Бу "Үзеңне җиңү" дип атала, ә аннан соң тискәре булса да тупланган тормыш тәҗрибәсе белән коралланып, бүген кичәгедән уңышлырак булырга өйрәнергә кирәк. Шуны аңлау мөһим: тискәре тәҗрибә дә безне көчлерәк һәм акыллырак итә. Күнегүләр ясаганда студентлар ярдәм күрсәтү, үз хисләре белән идарә итү күнекмәләрен үзләштерделәр. «Тормыш сызыгы» күнекмәсе максатларны билгеләргә, үз хыялларыңны формалаштырырга һәм аларга ирешү өчен җитди адымнар ясарга ярдәм итте. Студентлар актив һәм кызыксынучан булдылар, шуңа күрә дәрес нәтиҗәле узды һәм бик файдалы булды. Тренинг нәтиҗәләре буенча командада эшләүнең уңай яклары һәм нәтиҗәлелеге артты, төркем эчендә яңа элемтәләр урнаштыру мөмкин булды. Катнашучылар төркемдәшләрен башка яктан күрә, бер-берсен яхшырак белә һәм уңай эмоцияләр ала алдылар. #ЗПК#НацпроектОбразование#Успехкаждогоребенка#Психология#Мойвыбор#Психолог