Юные экологи на страже природы

В рамках реализации национального проекта «Экологическое благополучие», нацеленного на улучшение состояния окружающей среды, обеспечение комфортных условий проживания и сохранение здоровья будущих поколений, ученики МБОУ «Александро-Слободская ООШ» Заинского района приняли участие в увлекательном мероприятии «Юные экологи на страже природы». Во время встречи школьники выполнили игровые задания, посвящённые вопросам экологии, охране природы, растительного и животного мира, научились правильно сортировать отходы. Особое внимание было уделено акции по сбору отработанных батареек, участники обсудили важность правильной утилизации опасных бытовых отходов и вред, наносимый природе даже одной выброшенной батарейкой. Затем ребята смогли почувствовать себя настоящими учёными-биологами, исследуя под микроскопом образцы воды, собранные из различных водоёмов региона: пруда, реки и лужи. «Сегодня я стал настоящим биологом-исследователем, внимательно изучал подводный мир через объектив микроскопа. Мне удалось увидеть удивительные существа, живущие прямо рядом с нами. Например, в пробе из пруда я заметил спиралевидные водоросли спирогиры и крошечных рачков-зоопланктеров. Всё это невероятно интересно, теперь я хочу глубже изучить проблемы экологии на занятиях школьного кружка «Юный эколог», – поделился впечатлениями один из участников мероприятия, ученик Гречко Аркадий. Следующим этапом стало знакомство ребят с работой виртуальной лаборатории, где они узнали, как измерять уровень углекислого газа в воздухе помещений своей школы. Учитель биологии и химии Леонтьева Наталья Владимировна подчеркнула значимость появления современного учебного оборудования, которое позволяет организовать познавательные практикоориентированные занятия, развивать исследовательские способности учеников и формировать у них научные знания. Будущее нашей планеты во многом определяется уровнем экологического сознания молодого поколения, знаниями и умениями, приобретёнными ещё в стенах школьных классов. Именно поэтому важно постоянно поддерживать живой интерес школьников к изучению окружающего мира, мотивируя их учиться заботиться о природе и беречь её богатства.