Итоги республиканской олимпиады школьников «Путь к Олимпу» по английскому языку
15 января 2024 г., понедельник
С 9 по 12 января 2024 года на базе оздоровительно – образовательного комплекса «Дуслык» ГАОУ «Республиканский олимпиадный центр» Министерства образования и науки Республики Татарстан провел заключительный этап республиканской олимпиады школьников по английскому языку «Путь к Олимпу» для обучающихся 7 - 11 классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан. По итогам участия в олимпиаде призёрами стали: Вафина Энже, обучающаяся 11 класса МБОУ «Татарская гимназия имени Р.Ш. Фардиева», Карева Ирина, обучающаяся 10 класса МБОУ «ЗСОШ №7 с УИОП».
Учителя, подготовившие призёров заключительного этапа республиканской олимпиады школьников «Путь к Олимпу» по английскому языку: Ласточкина Маргарита Петровна, учитель английского языка МБОУ «Татарская гимназия имени Р.Ш. Фардиева», Ханнанова Эльвира Миннисламовна, учитель английского языка МБОУ «ЗСОШ №7 с УИОП».
Весной природа оживает, и воспитанники детского сада «Дружная семейка» не упустили возможность понаблюдать за этими чудесными изменениями! В рамках масштабной экологической акции «Эковесна-2026» ребята совершили познавательную экскурсию в парк им. Р.Ш. Фардиева.
В рамках Года единства народов России и 120-летия великого татарского поэта Мусы Джалиля в центральной библиотеке прошла литературно-музыкальная композиция «В отважном сердце вечность есть».
8 апреля 2026 года в рамках национального проекта "Кадры" и ранней профориентации детей "Детский сад-школа-колледж-предприятие" воспитанники подготовительной группы детского сада "Радуга" посетили Заинский политехнический колледж.
Сегодня в центре психолого-педагогической помощи «Без бергә – Мы вместе» состоялась традиционная встреча Главы района Разифа Каримова с участниками специальной военной операции, прибывшими в краткосрочный отпуск.
Мероприятие открыли патриотические выступления детей и минута молчания в память о павших защитниках.
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International
Обнаружили ошибку?
Выделите слово или предложение и нажмите CTRL+ENTER